tag:blogger.com,1999:blog-84775863016227917292024-03-26T23:35:56.429-07:00100 Poems100 Poemsmckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.comBlogger341125tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-13545775929782449302023-06-10T08:39:00.002-07:002023-07-30T17:27:49.280-07:00B. inggris Which is a difference between a mature fern and a heart-shaped plant?Which is a difference between a mature fern and a heart-shaped plant?
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Answer</strong><strong>:</strong></p><p><strong>a difference between a mature fern and a heart-shaped </strong><strong>plant</strong><strong> </strong><strong>is</strong><strong> </strong><strong>:</strong></p><p>The Adult ferns leaves will curl and coil while the Love Hoya has a leaf shape like a heart.</p><p><strong>Explanation</strong><strong>:</strong></p><p>Sorry if there are words that are wrong or lacking</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-82970737049593202542023-06-10T00:37:00.002-07:002023-07-30T16:02:18.537-07:00IPS Tolong Jawab ya kak... Tolong Jawab ya kak...
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d25/0c0237fd2befa59fe8da1370e976c483.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>Jawa sekitar <em><u>154,34 juta jiwa</u></em>, Kalimantan <em><u>diperkirakan mencapai 16,23 juta jiwa</u></em><em><u>.</u></em></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-52275852815086321042023-06-09T23:53:00.002-07:002023-07-30T17:50:21.782-07:00PPKn Bandingkan rumusan dasar negara dari 3 tokoh tersebut,perbedaan dan persamaanBandingkan rumusan dasar negara dari 3 tokoh tersebut,perbedaan dan persamaan
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Persamaan dan Perbedaan Usulan Dasar Negara</p><p></p><p>Dirangkum dari Modul 1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) "Saya Indonesia Saya Pancasila" yang disusun oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), berikut 7 persamaan dan perbedaan usulan dasar negara oleh para pendiri negara:</p><p></p><p>1. Memiliki isi materi yang sama.</p><p></p><p>2. Masing-masing rumusan dijiwai oleh semangat yang sama.</p><p></p><p>3. Rumusan yang diusulkan berbeda.</p><p></p><p>4. Diksi yang digunakan dalam setiap rumusan berbeda.</p><p></p><p>5. Urutan sila-sila yang diusulkan berbeda.</p><p></p><p>6. Jumlah rumusan yang diusulkan berbeda. Moh Yamin total rumusan 10 (5 tertulis dan 5 lisan), Soepomo dan Soekarno masing-masing 5 rumusan. Namun, secara umum ketiganya menyampaikan jumlah poin yang sama.</p><p></p><p>7. Cara penyampaian rumusan berbeda. Moh Yamin menyampaikan usulan secara tertulis dan lisan. Sedangkan, Soepomo dan Soekarno menyampaikan secara lisan.</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>semoga membantu </p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-37261731411914444752023-06-09T18:31:00.002-07:002023-07-30T16:26:37.722-07:00Matematika Jumlah n bilangan kuadrat pertama yang dimulai 8 hingga 50Jumlah n bilangan kuadrat pertama yang dimulai 8 hingga 50<br />
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong><u>D</u></strong><strong><u>i</u></strong><strong><u>k</u></strong><strong><u>e</u></strong><strong><u>t</u></strong><strong><u>a</u></strong><strong><u>h</u></strong><strong><u>u</u></strong><strong><u>i</u></strong><strong><u>:</u></strong></p><p>Bilangan kuadrat antara 8 dan 50 adalah:</p><p>9,16,25,36,49.</p><p>Terdapat 5 suku sehingga n adalah 5</p><p><strong><u>D</u></strong><strong><u>i</u></strong><strong><u>t</u></strong><strong><u>a</u></strong><strong><u>n</u></strong><strong><u>y</u></strong><strong><u>a</u></strong><strong><u>:</u></strong></p><p>Jumlah 5 bilangan kuadrat pertama.</p><p><strong><u>J</u></strong><strong><u>a</u></strong><strong><u>w</u></strong><strong><u>a</u></strong><strong><u>b</u></strong><strong><u>:</u></strong></p><p>S5 = U1 + U2 + U3 + U4 + U5</p><p>S5 = 9 + 16 + 25 + 36 + 49</p><p>S5 = 135</p><p></p><p>Jawaban akhir: 135</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-89766835371784026142023-06-09T15:24:00.002-07:002023-07-30T18:34:02.028-07:00Matematika Tolong bantu dan jelasin plsTolong bantu dan jelasin pls
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d7c/8407c72718156c59c9533ae408c312db.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>hasilnya 4563 gimana kalau salah maaf ya</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-6230193909093488612023-06-09T14:23:00.002-07:002023-07-29T16:02:51.802-07:00Matematika seorang petani memiliki lahan dan panjang 20m dan lebar 18m yang ditanami padi. Pada saat panen,tiap 1m2 menghasilkan 200Kg gabah. Tentukan total panen petni tersebutseorang petani memiliki lahan dan panjang 20m dan lebar 18m yang ditanami padi. Pada saat panen,tiap 1m2 menghasilkan 200Kg gabah. Tentukan total panen petni tersebut
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>L = p × l</p><p>L = 20 × 18</p><p>L = 360 m²</p><p></p><p>maka yang di hasilkan petani</p><p>= 200 × 360</p><p>= <strong><u>7</u></strong><strong><u>2</u></strong><strong><u>.</u></strong><strong><u>0</u></strong><strong><u>0</u></strong><strong><u>0</u></strong><strong><u> </u></strong><strong><u>kg</u></strong></p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>72.000 kg / 72 ton</p><p></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>Luas lahan petani (persegi panjang) = p x l</p><p>= 20 x 18m</p><p>= 360m²</p><p></p><p>Hasil panen total = Luas lahan x hasil panen per m²</p><p>= 360 x 200kg</p><p>= 72.000 kg / 72 ton</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-46824604754801576542023-06-09T14:13:00.002-07:002023-07-29T17:50:11.410-07:00SBMPTN manfaat menejemen talenta bagi karyawanmanfaat menejemen talenta bagi karyawan
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Manfaat menejemen talenta bagi karyawan yaitu:</p><p>1.Memberikan jenjang karier yang jelas.</p><p>2.Memberikan pengembangan karier untuk karyawan.</p><p>3.Meningkatkan value yang dimiliki karyawan melalui pengembangan potensi dan kompotensi.</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>Semoga Membantu...</p><p>Jangan lupa follow aku ya...</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-91272543982865611992023-06-09T12:08:00.002-07:002023-07-29T21:39:36.070-07:00Penjaskes apa latihan untuk kekuatan otot pada kebugaran jasmani? apa latihan untuk kekuatan otot pada kebugaran jasmani?
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Push-up merupakan jenis latihan kekuatan yang bisa Anda lakukan di rumah tanpa memerlukan alat bantu. Latihan ini memanfaatkan beban tubuh untuk memperkuat otot dada, lengan, bahu, dan perut. Selain itu, push-up juga baik untuk memelihara kesehatan jantung.</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>maaf klo salah </p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Push up</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>Push up bermanfaat untuk otot dada, lengan, bahu, dan perut. </p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-1130632323360388222023-06-09T06:22:00.002-07:002023-07-29T17:27:53.398-07:00Matematika dalam sebuah wadah berbentuk balok adalah 480 DM kubik panjang wadah tersebut 10 dm dan lebarnya 8 MM hitunglah tinggi wadah tersebutdalam sebuah wadah berbentuk balok adalah 480 DM kubik panjang wadah tersebut 10 dm dan lebarnya 8 MM hitunglah tinggi wadah tersebut
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>Penjelasan dengan langkah-langkah:</p><p>Diketahui :</p><p>Volume (V) = 480 dm³</p><p>panjang (p) = 10 dm</p><p>lebar (l) = 8 mm = 0,08 dm</p><p></p><p>Ditanya :</p><p>tinggi wadah (t)?</p><p></p><p>Dijawab :</p><p>V = p × l × t</p><p>480 = 10 × 0,08 × t</p><p>t = 480 ÷ 10 ÷ 0,08</p><p>t = 48 ÷ 0,08</p><p><strong>t = 600 dm</strong></p>
<p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>v = p × l × t</p><p>480 = 10 × 8 × t</p><p>480 = 10 × (8 ÷ 100) × t</p><p>480 = 10 × 0,08 × t</p><p>480 = 0,8 × t</p><p>t = 480/0,8</p><p>t = <strong>6</strong><strong>0</strong><strong>0</strong><strong> </strong><strong>dm</strong></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-22474104035217428622023-06-09T00:40:00.002-07:002023-07-29T16:27:45.683-07:00Seni karya tiga dimensi berupa rumah dari kertas dibuat dengan cara titik-titik dan titik-titikkarya tiga dimensi berupa rumah dari kertas dibuat dengan cara titik-titik dan titik-titik
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>di rangkai dan di tempel kan </p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>semoga bermanfaat</p><p>maaf kalo salah</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-62141958478535464122023-06-08T11:57:00.002-07:002023-07-28T21:50:36.790-07:00TI Dddalam waktu 0,5 sekon, sebuah benda menempuh sudut ½ π. kecepatan sudut benda tersebut adalah . . . rad/sDddalam waktu 0,5 sekon, sebuah benda menempuh sudut ½ π. kecepatan sudut benda tersebut adalah . . . rad/s
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Diketahui:</p><p>t= 0,5 s</p><p>θ= 1/2 π rad</p><p>Ditanya:</p><p>ω=...?</p><p>Jawab:</p><p>kecepatan sudut merupakan sudut yang ditempuh tiap sekon.</p><p>ω=θ/t</p><p>ω=1/2 π/ 0,5</p><p>ω=π rad/s</p><p></p><p>Jadi, kecepatan sudut tersebut adalah ω=π rad/s</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>maaf jika salah, semoga membantu </p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-72908670683389218052023-06-08T11:06:00.002-07:002023-07-28T15:39:22.654-07:00B. inggris l'll give you a lift home if you're ..... to me? tolong arti kan dong kak apa artinya.terima kasihl'll give you a lift home if you're ..... to me? tolong arti kan dong kak apa artinya.terima kasih
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><p></p><p><strong>t</strong><strong>r</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong>s</strong><strong>l</strong><strong>a</strong><strong>t</strong><strong>e</strong><strong> </strong><strong>i</strong><strong>n</strong><strong>d</strong><strong>o</strong><strong>n</strong><strong>e</strong><strong>s</strong><strong>i</strong><strong>a</strong><strong> </strong></p><p></p><p><strong>s</strong><strong>aya akan memberi Anda tumpangan pulang jika Anda ..... kepada saya</strong><strong>?</strong><strong> </strong></p><p></p><p><strong>m</strong><strong>a</strong><strong>a</strong><strong>f</strong><strong> </strong><strong>k</strong><strong>a</strong><strong>l</strong><strong>o</strong><strong> </strong><strong>a</strong><strong>d</strong><strong>a</strong><strong> </strong><strong>k</strong><strong>e</strong><strong>s</strong><strong>a</strong><strong>l</strong><strong>a</strong><strong>h</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong> </strong><strong>^</strong><strong>^</strong></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-52250973324847463282023-06-08T02:45:00.002-07:002023-07-28T16:41:57.708-07:00Matematika a. carilah nilai mean, median, modusnya
b. carilah nilai Q2, D4, DAN P15a. carilah nilai mean, median, modusnya<br />
b. carilah nilai Q2, D4, DAN P15
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d3d/91635459bb2f4da8b2d3481c55d6d628.png" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>a. <strong>Mean, median, </strong>dan<strong> modus</strong> pada tabel di lampiran berturut-turut adalah <strong>14,11, 18, </strong>dan<strong> 13,5.</strong></p><p>b. <strong>Kuartil kedua, desil keempat</strong>, dan <strong>persentil ke-15</strong> pada tabel di lampiran berturut-turut adalah <strong>18, 12,5, </strong>dan <strong>18,75</strong>.</p><p></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>Diketahui:</p><p>Tabel di lampiran.</p><p>Ditanyakan:</p><p>a. Mean, median, dan modus</p><p>b. Kuartil kedua, desil keempat, dan persentil ke-15</p><p>Jawab:</p><p>Perhatikan tabel di lampiran.</p><p>Interval Frekuensi (fi) fkk Titik Tengah (xi) fixi </p><p>2 - 6 6 6 4 24</p><p>7 - 11 8 14 9 72</p><p>12 - 16 18 32 14 252</p><p>17 - 21 3 35 19 57</p><p>22 - 26 9 44 24 216</p><p> ∑fi = 44 ∑fixi = 621</p><p></p><p>Mean:</p><p>x = ∑fixi/∑fi</p><p>⇔ x = [tex]\frac{621}{44}[/tex]</p><p>⇔ x = 14,11</p><p>Jadi, <strong>mean</strong> pada tabel tersebut adalah <strong>14,11</strong>.</p><p></p><p>Median atau Kuartil kedua:</p><p>Md = Qₙ = [tex]\frac{1}{2}[/tex]([tex]x_{\frac{n}{2}}[/tex] + [tex]x_{\frac{n}{2} +1}[/tex])</p><p>⇔ Md = Q₂ = [tex]\frac{1}{2}[/tex]([tex]x_{\frac{44}{2}}[/tex] + [tex]x_{\frac{44}{2} +1}[/tex])</p><p>⇔ Md = Q₂ = [tex]\frac{1}{2}[/tex]([tex]x_{22}[/tex] + [tex]x_{23}[/tex])</p><p>⇔ Md = Q₂ = [tex]\frac{1}{2}[/tex](18 + 18)</p><p>⇔ Md = Q₂ = [tex]\frac{1}{2}[/tex](36)</p><p>⇔ Md = Q₂ = 18</p><p>Jadi, <strong>median</strong> atau <strong>kuartil kedua</strong> pada tabel tersebut adalah <strong>18</strong>.</p><p></p><p>Kelas modus: 12 - 16</p><p>Tepi bawah:</p><p>L = 12 - 0,5 = 11,5</p><p>Tepi atas: </p><p>U = 16 + 0,5 = 16,5</p><p>Panjang kelas:</p><p>p = 16,5 - 11,5 = 5</p><p>Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya</p><p>d₁ = 18 - 8 = 10</p><p>Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya</p><p>d₂ = 18 - 3 = 15</p><p>Modus:</p><p>Mo = L + ([tex]\frac{d_1}{d_1+d_2}[/tex]) . p</p><p>⇔ Mo = 11,5 + ( [tex]\frac{10}{10+15}[/tex]) . 5</p><p>⇔ Mo = 11,5 + [tex]\frac{10}{25}[/tex] . 5</p><p>⇔ Mo = 11,5 + 2</p><p>⇔ Mo = 13,5</p><p>Jadi, <strong>modus</strong> pada tabel tersebut adalah <strong>13,5</strong>.</p><p></p><p>Karena [tex]\frac{4}{10}[/tex] x 44 = 17,6, maka kelas desil keempat: 12 - 16, sehingga </p><p>[tex]L_4[/tex] = 11,5, [tex]fk_4[/tex] = 14, [tex]f_4[/tex] = 18, dan p = 5.</p><p>Desil keempat:</p><p>[tex]D_i[/tex] = [tex]L_i[/tex] + ([tex]\frac{\frac{i}{10}.n-fk_i}{f_i}[/tex]) . p</p><p>⇔ [tex]D_4[/tex] = [tex]L_4[/tex] + ([tex]\frac{\frac{4}{10}.44-14}{18}[/tex]) . p</p><p>⇔ [tex]D_4[/tex] = 11,5 + ([tex]\frac{17,6-14}{18}[/tex]) . 5</p><p>⇔ [tex]D_4[/tex] = 11,5 + ([tex]\frac{3,6}{18}[/tex]) . 5</p><p>⇔ [tex]D_4[/tex] = 11,5 + [tex]\frac{18}{18}[/tex]</p><p>⇔ [tex]D_4[/tex] = 11,5 + 1</p><p>⇔ [tex]D_4[/tex] = 12,5</p><p>Jadi, <strong>desil keempat</strong> pada tabel tersebut adalah <strong>12,5</strong>.</p><p></p><p>Karena [tex]\frac{15}{100}[/tex] x 44 = 6,6, maka kelas persentil ke-15: 7 - 11, sehingga </p><p>[tex]L_{15}[/tex] = 6,5, [tex]fk_{15}[/tex] = 6, [tex]f_{15}[/tex] = 8, dan p = 5.</p><p>Persentil ke-15:</p><p>[tex]P_i[/tex] = [tex]L_i[/tex] + ([tex]\frac{\frac{i}{100}.n-fk_i}{f_i}[/tex]) . p</p><p>⇔ [tex]P_{15}[/tex] = [tex]L_{15}[/tex] + ([tex]\frac{\frac{15}{100}.44-fk_i}{f_i}[/tex]) . p</p><p>⇔ [tex]P_{15}[/tex] = 11,5 + ([tex]\frac{17,6-6}{8}[/tex]) . 5</p><p>⇔ [tex]P_{15}[/tex] = 11,5 + ([tex]\frac{11,6}{8}[/tex]) . 5</p><p>⇔ [tex]P_{15}[/tex] = 11,5 + [tex]\frac{58}{8}[/tex]</p><p>⇔ [tex]P_{15}[/tex] = 11,5 + 7,25</p><p>⇔ [tex]P_{15}[/tex] = 18,75</p><p>Jadi, <strong>persentil ke-15</strong> pada tabel tersebut adalah <strong>18,75</strong>.</p><p></p><p><strong>Pelajari lebih lanjut:</strong></p><p>Pelajari lebih lanjut tentang materi statistika pada brainly.co.id/tugas/1741354</p><p></p><p><strong>#BelajarBersamaBrainly #SPJ1</strong></p><p></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-41839531806962838262023-06-08T01:17:00.002-07:002023-07-28T15:16:41.914-07:00TI Dengan aplikasi microsoft power point, kita dimanjakan dengan berbagai fasilitas atau tool – tool yang dapat memudahkan kita untuk membuat, mendesign dan memperindah slide persentasi yang kita buat, untuk menambah slide baru, caranya dengan mengklik .....Dengan aplikasi microsoft power point, kita dimanjakan dengan berbagai fasilitas atau tool – tool yang dapat memudahkan kita untuk membuat, mendesign dan memperindah slide persentasi yang kita buat, untuk menambah slide baru, caranya dengan mengklik .....
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><p>KLIK KANAN DI BAWAH SLIDE TERAKHIR YANG ANDA BUAT</p><p>LALU PILIH NEW SLIDE</p><p></p><p>DANN SLIDE BARU AKAN MUNCUL</p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p></p><p></p><p><strong>SEMOGA MEMBANTU MU</strong></p><p><strong>SEMOGA MEMBANTU MUSEKIAN DAN SEMANGAT BELAJAR</strong></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-5663226967017096252023-06-07T21:32:00.002-07:002023-07-28T23:05:27.864-07:00Akuntansi Data data yang di peroleh dari suatu perusahaan industri adalah sebagai berikut : pembelian bahan baku rp. 4.500.000,- retur pembelian rp. 300.000,- potongan pembelian rp. 200.000.- biaya angkut pembelian rp. 150.000,- persediaan akhir tahun rp. 400.000,- jumlah harga pokok bahan baku yang dibeli adalah…….Data data yang di peroleh dari suatu perusahaan industri adalah sebagai berikut : pembelian bahan baku rp. 4.500.000,- retur pembelian rp. 300.000,- potongan pembelian rp. 200.000.- biaya angkut pembelian rp. 150.000,- persediaan akhir tahun rp. 400.000,- jumlah harga pokok bahan baku yang dibeli adalah…….
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>pembelian bersih : pembelian + biaya angkut pembelian - retur pembelian - potongan pembelian</p><p>pembelian bersih : 4.500.000 + 150.000 - 300.000 - 200.000</p><p>pembelian bersih : 4.150.000</p><p>harga pokok bahan baku = pembelian bersih - persediaan akhir</p><p>harga pokok bahan baku = 4.150.000 - 400.000</p><p>harga pokok bahan baku = 3.750.000</p><p><strong></strong></p><p></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-37767108105145697142023-06-07T12:28:00.002-07:002023-07-27T15:03:33.249-07:00Matematika kancing berwarna Kancing berwarna à 20 buah. biru dan Kuning Tunjukan perlealian 2x3 dan 4x5 dengan menggunakan alat bahan dibawah ini Buka berpetak Uluran persegi satuan 4х4 см 2kancing berwarna Kancing berwarna à 20 buah. biru dan Kuning Tunjukan perlealian 2x3 dan 4x5 dengan menggunakan alat bahan dibawah ini Buka berpetak Uluran persegi satuan 4х4 см 2<br />
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Maksudnya apa ya kak mending di foto</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>Maaf ga bermaksud ngemis koin kk nya aja ngetik nya ga jelas</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-26573537142686776032023-06-07T11:06:00.002-07:002023-07-27T21:14:41.145-07:00PPKn Sebutkan 4 suku yang ada di IndonesiaSebutkan 4 suku yang ada di Indonesia
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<ul><li><strong><em>J</em></strong><strong><em>A</em></strong><strong><em>W</em></strong><strong><em>A</em></strong></li><li><strong><em>S</em></strong><strong><em>U</em></strong><strong><em>N</em></strong><strong><em>D</em></strong><strong><em>A</em></strong></li><li><strong><em>D</em></strong><strong><em>A</em></strong><strong><em>Y</em></strong><strong><em>A</em></strong><strong><em>K</em></strong><strong><em> </em></strong></li><li><strong><em>M</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>d</em></strong><strong><em>u</em></strong><strong><em>r</em></strong><strong><em>a</em></strong></li><li><strong><em>B</em></strong><strong><em>U</em></strong><strong><em>G</em></strong><strong><em>I</em></strong><strong><em>S</em></strong></li><li><strong><em>B</em></strong><strong><em>E</em></strong><strong><em>T</em></strong><strong><em>A</em></strong><strong><em>W</em></strong><strong><em>I</em></strong><strong><em> </em></strong></li><li><strong><em>B</em></strong><strong><em>A</em></strong><strong><em>T</em></strong><strong><em>A</em></strong><strong><em>K</em></strong><strong><em> </em></strong></li></ul><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p><strong><em><u>S</u></em></strong><strong><em><u>E</u></em></strong><strong><em><u>M</u></em></strong><strong><em><u>O</u></em></strong><strong><em><u>G</u></em></strong><strong><em><u>A</u></em></strong><strong><em><u> </u></em></strong><strong><em><u>M</u></em></strong><strong><em><u>E</u></em></strong><strong><em><u>M</u></em></strong><strong><em><u>B</u></em></strong><strong><em><u>A</u></em></strong><strong><em><u>N</u></em></strong><strong><em><u>T</u></em></strong><strong><em><u>U</u></em></strong><strong><em><u> </u></em></strong></p>
<h2>Contoh 4 suku yang ada di Indonesia :</h2><p></p><h3>• Suku Jawa</h3><h3>• Suku Madura</h3><h3>• Suku Sunda </h3><h3>• Suku Betawi</h3>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-37818879890694262192023-06-07T04:16:00.002-07:002023-07-27T22:38:03.891-07:00Matematika Cwiz Spesial [ 4/10 ]
5!
6!
w tau de tu ada, cma de pura pura ga ada :')Cwiz Spesial [ 4/10 ]<br /><br /><br />
5!<br />
6!<br /><br /><br />
w tau de tu ada, cma de pura pura ga ada :')
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>5! = 5.4.3.2.1</p><p>20.3.2.1</p><p>60.2.1</p><p>120</p><p></p><p>6! = 6.5.4.3.2.1</p><p>30.4.3.2.1</p><p>120.3.2.1</p><p>360.2</p><p>720</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>nocalcu</p><p>maaf kalo salah</p><p>koreksi</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>5! </p><p>_____________________________</p><p> 5 × 4 × 3 × 2 × 1 </p><p>20 × 3 × 2 × 1 </p><p>60 × 2 × 1 </p><p>120 × 1</p><p>= 120</p><p>=================================</p><p>6! </p><p>_____________________________</p><p>6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 </p><p>30 × 4 × 3 × 2 × 1</p><p>120 × 3 × 2 × 1 </p><p>360 × 2 × 1 </p><p>720 × 1 </p><p>= 720 </p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-2363745736917224972023-06-06T17:29:00.002-07:002023-07-28T01:43:57.337-07:00Matematika PILIHAN GANDA MTK LEVEL 1[tex]1. \: 81\frac{94}{2} = [/tex]A. 1,280B. 0,281C. 2,108D. 8,102[tex]2. \: 36\frac{49}{4} = [/tex]A. 5,824B. 4,825C. 8,452D. 2,458[tex]3. \: 49\frac{69}{6} = [/tex]A. 6,6B. 5,5C. 6,5D. 5,6[tex]4. \: 10\frac{81}{8} = [/tex]A. 1,252B. 2,251C. 5,122D. 2,125pertanyaan dari : Leobila59 ( Nabila Putri Zahirana / Nabila )PILIHAN GANDA MTK LEVEL 1<br /><br /><br />[tex]1. \: 81\frac{94}{2} = [/tex]<br />A. 1,280<br />B. 0,281<br />C. 2,108<br />D. 8,102<br /><br />[tex]2. \: 36\frac{49}{4} = [/tex]<br />A. 5,824<br />B. 4,825<br />C. 8,452<br />D. 2,458<br /><br />[tex]3. \: 49\frac{69}{6} = [/tex]<br />A. 6,6<br />B. 5,5<br />C. 6,5<br />D. 5,6<br /><br />[tex]4. \: 10\frac{81}{8} = [/tex]<br />A. 1,252<br />B. 2,251<br />C. 5,122<br />D. 2,125<br /><br />pertanyaan dari : Leobila59 ( Nabila Putri Zahirana / Nabila )
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>1.</p><p>[tex]81 \frac{94}{2} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{162 + 94}{2} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{256}{2} [/tex]</p><p>[tex] = 1.280[/tex]</p><p>2.</p><p>[tex]36 \frac{49}{4} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{144 + 49}{4} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{193}{4} [/tex]</p><p>[tex] = 4.825[/tex]</p><p>3.</p><p>[tex]49 \frac{69}{6} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{294 + 69}{6} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{363}{6} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{121}{2} [/tex]</p><p>[tex] = 6.5[/tex]</p><p>4.</p><p>[tex]10 \frac{81}{8} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{80 + 81}{8} [/tex]</p><p>[tex] = \frac{161}{8} [/tex]</p><p>[tex] = 2.125[/tex]</p><p><strong>#</strong><strong>S</strong><strong>e</strong><strong>m</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong>g</strong><strong>a</strong><strong>t</strong><strong>B</strong><strong>e</strong><strong>l</strong><strong>a</strong><strong>j</strong><strong>a</strong><strong>r</strong></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-45492469035973681042023-06-06T16:03:00.002-07:002023-07-27T15:27:10.227-07:00Bahasa lain Sebagai remaja Kristen ketika kamu belum mampu bersikap rendah hati, apa yang akan kamu lakukan?Sebagai remaja Kristen ketika kamu belum mampu bersikap rendah hati, apa yang akan kamu lakukan?
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>menguatkan hati nurani</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>menguatkan hati nurani dapat membuat kita keluar dari rasa bersalah yang timbul dan memberikan lebih banyak kerendahan hati</p><p>jika hati telah kuat maka hati nurani akan menuntun kita untuk merendah</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>aku akan meminta maaf kepada Tuhan agar aku bisa menjadi rendah hati</p><p></p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>semoga Berman faat ya</p><p></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-77409333825518569202023-06-06T13:42:00.002-07:002023-07-27T03:20:56.452-07:00B. inggris 11. (+) He was wearing a beautiful dress last night.(-)__________________________11. (+) He was wearing a beautiful dress last night.<br />(-)__________________________
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p><strong>(</strong><strong>+</strong><strong>)</strong><strong> </strong>he was wearing a beautiful dress last night</p><p><strong>(</strong><strong>-</strong><strong>)</strong><strong> </strong>he wasn't wearing a beautiful dress last night </p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>-</p><p>-</p><p>______________________________</p><p>maaf kalau salah, semoga membantu ^^</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>(-) He was not wearing a beautiful dress last night </p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>semoga membantu. jadikan jawaban yang terbaik ya </p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-10983686801651396822023-06-06T08:43:00.002-07:002023-07-26T21:48:00.168-07:00Matematika mohon di bantu bestiemohon di bantu bestie
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d55/ba555f1526d035b454f034cee06d1e6b.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p><strong>Jadikan</strong><strong> </strong><strong>jawaban</strong><strong> yg</strong><strong> terbaik</strong><strong> jand</strong><strong> lupa</strong><strong> </strong><strong>di </strong><strong>follow </strong><strong>></strong><strong><</strong></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-12813908297916258732023-06-06T04:23:00.002-07:002023-07-27T02:07:43.625-07:00Matematika tolong yang A sma B pke caratolong yang A sma B pke cara
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d46/3444f6f6c6dc566b46523e0b45980d1e.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>A. 1.080cm³ B. 8000cm³</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>A. V=p×l×t</p><p> 18×10×6</p><p> 180×6</p><p> 1.080cm³</p><p>B. V=s³</p><p> 20³</p><p> 8000cm³</p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-66644189363143098612023-06-06T03:00:00.002-07:002023-07-26T23:03:37.089-07:00Fisika 2. Sebuah pegas yang bersifal elastis memiliki luas penampang 1 m². Jika pegas ditarik dengan benda
bermassa 3 kg dan percepatan gravitasi bumi adalah 10 m/s² tentukan tegangan yang dialami pegas!2. Sebuah pegas yang bersifal elastis memiliki luas penampang 1 m². Jika pegas ditarik dengan benda<br /><br />
bermassa 3 kg dan percepatan gravitasi bumi adalah 10 m/s² tentukan tegangan yang dialami pegas!
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>Jawaban: 30 N/m</p><p></p><p>Penjelasan:</p><p></p>
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8477586301622791729.post-24525709062833063512023-06-05T17:35:00.002-07:002023-07-26T15:15:15.096-07:00Matematika 1 Bentuk desimal dari 5/20 adalah A. 0,2 B 0,20 C 0,25 D 25tolong dijawab dengan benar1 Bentuk desimal dari 5/20 adalah <br />A. 0,2<br /><br /> B 0,20<br /><br /> C 0,25<br /><br /> D 25<br />tolong dijawab dengan benar
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>C 0,25</p><p></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>5 / 20 = 5 ÷ 20 = 0,25</p><p></p><p>_________________</p>
jawaban nya adalah...0,25
[answer.2.content]mckaylapfannerstillulvhttp://www.blogger.com/profile/03632286717171597800noreply@blogger.com0